Программа «Видеокалейдоскоп»

Актуальность программы «Видеокалейдоскоп» заключается в том, что в  настоящее время всё более актуальным для человека становится владение новыми информационными технологиями. Уже трудно представить нашу жизнь без такого явления, как Интернет, телевидение.  Владение новыми информационными технологиями является одним из условий конкурентоспособности человека в современной жизни. Молодое поколение осваивает новые информационные технологии оперативно и с большим интересом.

 

 

Техническая база, необходимая для организации собственного телевизионного производства, сегодня стала вполне доступной. В её основе – цифровые видеокамеры, смартфоны и компьютеры, которые стали предметами быта.  Сегодня детская телевизионная журналистика имеет хорошие возможности в системе дополнительного образования. Важная особенность телевизионного производства состоит в том, что оно является коллективным. Телевизионная передача может быть подготовлена только общими усилиями большого творческого коллектива. Успех, зрительское внимание приходит только в том случае, если весь коллектив профессионально работает над воплощением единой творческой задачи.

 

 

Эти особенности позволяют рассматривать современное детское телевидение не только как средство развитие детских талантов или способ подготовки будущих тележурналистов. Детская тележурналистика может выступать как современное направление коллективной социально значимой деятельности детского коллектива, направленной на продвижение ценностей демократии, гуманизма, прав человека. Детское телевидение рассматривается в рамках данной программы как сфера социальной практики детей и подростков, в рамках которой они приобретают культурный, нравственный и социальный опыт.

Педагоги

Соловьева Евгения Васильевна, педагог дополнительного образования. Образование высшее, КФ НГПУ. Педагогический стаж - 16 лет. 

Повышение квалификации: Эффективный руководитель организации дополнительного образования, 72ч, декабрь 2019.

Расписание

Занятия проходят 1 раз в неделю (45 минут)

Содержание программы

Программа реализуется с 01.04.2021 по 31.05.2021, рассчитана на 8 часов.

Раздел 1. Тележурналистика - 8 часов

 

 

Цели программы

Создание оптимальных условий для развития нравственного, творческого потенциала и интереса у обучающихся к тележурналистике, через приобщение их к телевизионному творчеству.

 

 

Задачи:

Образовательная:

  • Формировать у обучающихся активной гражданской позиции через воспитание интереса к общественно-значимой деятельности.

 

 

Личностная:

  • Развивать интеллектуальные, коммуникативные способности личности через включение их в совместную творческую деятельность при создании нестандартных, познавательных телепрограмм.

 

 

Метапредметная:

  • Развивать журналистские навыки и умения через освоение методов и приемов практической работы на ТВ

Результат программы

В результате реализации программы обучающиеся будут знать (предметные):

  • Как правильно использовать устройства ИКТ (цифровой фотоаппарат, цифровую видеокамеру);
  • Как осуществлять видеосъёмку и проводить монтаж отснятого материала;
  • Как использовать звуковые и музыкальные редакторы, программы звукозаписи и микрофоны; 
  • Как формулировать вопросы к сообщению;
  • Как создавать краткое описание сообщения;
  • Как соблюдать нормы информационной культуры, этики и права.
  • Как  формировать собственное информационное пространство, активно и  корректно взаимодействовать со всеми участниками образовательного процесса;
  • Как проводить обработку цифровых фотографий и видеофайлов с использованием возможностей специальных компьютерных инструментов, создавать презентации и видеоролики на основе цифровых фотографий и видеофрагментов;
  • Как избирательно относиться к информации;
  • Как проектировать и организовывать индивидуальную и групповую деятельность.

 

 

В результате реализации программы обучающиеся будут уметь (метапредметные):

Регулятивные универсальные учебные действия:

  • определять цель, проблему в учебной деятельности и в жизненно-практической (в т.ч. свои проекты).

 

 

Коммуникативные универсальные учебные действия:

  • излагать своё мнение, аргументы и факты, выдвигая контраргументы в дискуссии
  • создавать устные и письменные тексты для решения разных задач общения – с помощью и самостоятельно.

 

 

Познавательные универсальные учебные действия:

  • находить (в учебниках и др. источниках, в т.ч. используя ИКТ) достоверную информацию, необходимую для решения учебных и  жизненных задач.
  • анализировать (в т.ч. выделять главное, разделять на части) и обобщать, доказывать, делать выводы, определять понятия; строить логически обоснованные рассуждения на простом и сложном уровнях.
  • представлять информацию в разных формах (рисунок, текст, таблица, план, схема, тезисы), в т.ч. используя ИКТ

 

 

У обучающихся будут развиты следующие личностные качества:

  • опыт творческой деятельности эстетического характера.
  • способности вести диалог с другими людьми, достигать в нем взаимопонимания;
  • способности к построению дальнейшей траектории образования на базе ориентировки в мире профессий.

Особые условия проведения

нет

Материально-техническая база

1. Занятия проходят на базе гимназии №1.

2. Для реализации программы «Видеокалейдоскоп» помещение должно соответствовать следующим характеристикам:

  • столы и стулья для учащихся и педагога
  • компьютер
  • видеокамера
  • фотоаппарат
  • штатив
  • микрофон
  • проектор

3. Информационное обеспечение:

Программы: Видеомонтаж, фотошоу PRO

Стоимость

Программа реализуется за счет средств местного бюджета, в рамках муниципального задания учреждения